مشكل درس رياضي، آموزش، بدون درك از كاربرد آن است

به گزارش پورتال خبري كاشانو به نقل از روابط عمومي آموزش و پرورش كاشان سيد مجتبي ابراهيمي در كارگاه يك روزه آموزش رياضي پايه ششم در كانون الزهراي كاشان گفت: در صورتيكه آموزش رياضي با مثال هاي ساده شروع شود، دانش آموز با يك تصور و تجسم ذهني از محتواي آموزشي به كشف قاعده رسيده و مفاهيم انتزاعي را مي پذيرد. وي افزود ، هر درس رياضي يك ارتباط دروني با مفاهيم و آموخته هاي قبلي دارد و يك ارتباط بيروني با ميزان و نحوه كاربرد آن در زندگي روزمره دارد. ابراهيمي ياد آورشد : براي ارتباط دروني درس رياض ...